西宁市主城区2025年义务教育小学升初中招生公告

广大(guǎngdà)家长朋友：为做好西宁市主城区2025年义务教育小学升(shēng)初中（以下简称“小升初”）招生工作，现就有关事宜公告如下： （一）具有西宁市(xīníngshì)主城区户籍，于2025年小学毕业的在校生和(hé)非在校生，同时未注册过初中学籍。 （二）非西宁市主城区户籍，于2025年小学毕业的来宁务工流动人口随迁子女，同时未注册(wèizhùcè)过初中学籍(xuéjí)。 二、报名方式、时间(shíjiān)及流程 2025年义务教育(yìwùjiàoyù)“小升初”入学学生均使用“青海省(qīnghǎishěng)义务教育入学办理系统”平台统一线上招生。平台提供两种登录方式(fāngshì)，可任选一种报名。 2.电脑浏览器，登录yjrx.qhedu.cn，填写(tiánxiě)信息。 2025年6月(yuè)3日8：30开始，6月18日18：00结束。 ☆（1）实际居住地址(dìzhǐ)按街道门牌号、路段、村落等规范字符填写（如(rú)：城西区黄河路80号、城西区昆仑大道(dàdào)西段、城中区元堡子村）； ☆（2）上传佐证资料具体内容详见公告附件(fùjiàn)； ☆（3）非青海省(qīnghǎishěng)在校六年级毕业生，还需上传(shàngchuán)原毕业学校加盖公章的学籍信息表或六年级毕业证。 2.预分配成功学生，系统直接显示招生结果(jiéguǒ)；预分配不成功学生，由教育部门核实佐证资料后，按招生原则(yuánzé)统筹分配。 3.报名查询及入学报到：8月20日-23日招生(zhāoshēng)结果在(zài)系统中公布。8月24日起家长可自行决定是否打印纸质版(bǎn)入学通知书，8月27日持入学通知书电子版或纸质版、户口簿原件到录取学校报到。 义务教育“小升初”公办学校执行“划片招生、免试就近入学”政策，外来随迁流动(liúdòng)子女落实以居住证为(wèi)主要依据的入学政策。 按照①主城区有(yǒu)户籍有房产（房户一致）—②主城区有户籍有房产（房户不(bù)一致）—③主城区有户籍无房产（有户无房）—④外来随迁(suíqiān)流动子女无户籍有房产—⑤外来随迁流动子女无户籍无房产的(de)排序原则，录取至有学位的公办学校，保障义务教育学生入学需求。 （一）系统(xìtǒng)报名(bàomíng)顺序(shùnxù)与入学先后次序无关，在规定时间段内报名机会均等，为避免网络拥堵等情况，建议学生家长朋友错峰报名。对首次未完成报名的学生，于2025年(nián)7月1日8：30--7月10日18：00进行二次补报。 （二）报名系统中的(de)房主一般是(shì)指不动产权证上小学毕业生法定监护人名字。 （三）“房户一致”是指户口簿户主和不动产权证产权人同为学生父母、地址一致，并于2024年12月31日前完成(wánchéng)户房信息(xìnxī)办理。 （四）落实“学位限定”政策(zhèngcè)，“同一(tóngyī)学校片区内一套房产三年只提供一个学位（同一监护人除外）”。 （五）学生家长或其法定(fǎdìng)监护人须(xū)保证所提交入学材料的真实性，若发现弄虚作假、伪造证件等干扰招生秩序的行为(xíngwéi)，将依法承担相应的责任。 为做好义务教育“小升初”招生服务工作，方便(fāngbiàn)家长(jiāzhǎng)(jiāzhǎng)及时了解2025年招生政策和要求，市教育局在主城各区设立招生服务窗口,安排专人指导、协助(xiézhù)不擅长使用手机、电脑等电子设备的家长网上报名，请有需求的家长自行前往服务窗口。 1.市(shì)教育局咨询地址： 城西区黄河路80号 西宁市教育局(jiàoyùjú)303、304室 （一）青海省义务教育(yìwùjiàoyù)入学办理系统(xìtǒng)为唯一合法报名(bàomíng)渠道。请学生家长或监护人密切关注市、县（区）教育部门官方(guānfāng)网站、微信公众号等平台发布的相关招生信息。如有疑问，请及时通过官方公布的招生电话进行咨询。 （二）请广大家长增强(zēngqiáng)法律意识和自我防范能力，认清“学托”“学贩”非法牟利的本质。切勿轻信个别自媒体直播平台、机构，为赚取流量或吸引关注而擅自发布(fābù)的一些(yīxiē)虚假信息或揣测判断。 （三(sān)）任何中介或个人提出的“内部指标”“特殊渠道”“包办入学(rùxué)”“高价择校”等皆为虚假诈骗信息，切勿轻信，以免耽误孩子正常入学或被骗取财物(cáiwù)。 （四）手机号码是唯一登录(dēnglù)凭证，非毕业年级家长严禁登录系统(xìtǒng)填写信息，提前试填会影响学生毕业当年填报结果。 ☞假期将至，这些朋友圈(péngyǒuquān)，千万不能发！ ☞我省开展我为青海“十五(shíwǔ)五”规划建言活动 版权归原作者所有，如(rú)有侵权请立即与我们联系